Navigation
Zum Inhalt springen
GLOBE Main Banner
THE
GLOBE
PROGRAM
A Worldwide Science and
Education Program
Anmelden
Sprachauswahl
english
deutsch
español
français
русский [beta]
GLOBE Navigation
About
Overview
GLOBE Implementation Office
Strategischer Plan
2018-2023
2012-2017
end of submenu, closing.
Richtlinien
Nutzungsbedingungen
Barrierefreiheit
Warenzeichen
Privacy
end of submenu, closing.
Geschichte
Zahlen und Fakten
GLOBE Program-Level Evaluation
Jährliche Erhebungen
Strategic Plan Progress Report
GLOBE Partners Trend Survey Data
Lehrerumfrage
Schulen mit den meisten Messungen
end of submenu, closing.
Jahresbericht
end of submenu, closing.
Erste Schritte
Training
Workshops
Online Training
Nutzung der Website
Data Tutorials
4. Benutzerkonto einrichten
5. Schülerkonten einrichten
6. Kooperationen
Website Tutorials (Übersicht)
end of submenu, closing.
Become a GLOBE Trainer
end of submenu, closing.
Messungen
Unterricht
Lernaktivitäten
Elementary GLOBE
end of submenu, closing.
Untersuchungsgebiete
Atmosphäre
Biosphäre
Hydrosphäre
Pedosphäre (Böden)
Das System Erde
end of submenu, closing.
GLOBE Protokolle
Atmosphäre
Biosphäre
Hydrosphäre
Pedosphäre (Böden)
Das System Erde
Autoren-Übersicht
Empfohlene Ausrüstung
Bildungsstandards
Datenvalidierung
Protokoll-Suche
end of submenu, closing.
Untersuchungsberichte
Elementary GLOBE
Ressourcen
Untersuchungsberichte
Schülerinnen und Schüler
Lehrkräfte
Hochschulwesen
Veröffentlichungen
GLOBE Equipment
end of submenu, closing.
GLOBE Observer Website
Messkampagnen
Feldmessungen
Satellitenmissionen
NASA Bildungsprojekte
Regionale Projekte
Propose a New GLOBE Campaign
Abgeschlossene Projekte
Untersuchungsgebiete
FAQs
end of submenu, closing.
GLOBE Weather
Zika Präventions- und Bildungsprojekt
Übersetzte Materialien
العربية (Arabisch)
Česky (Czech)
中文 (Chinesisch)
Hrvatski (Kroatisch)
Français (Französisch)
Deutsch
ελληνικά (Griechisch)
हिन्दी (Hindi)
日本語 (Japanisch)
한국어 (Koreanisch)
Македонски (Mazedonisch)
Монгол (Mongolisch)
Norsk (Norwegisch)
Português (Portugiesisch)
Pyccкий (Russisch)
Slovensky (Slovak)
Español (Spanisch)
Tiếng Việt (Vietnamesisch)
Yкраїнський (Ukrainian)
end of submenu, closing.
end of submenu, closing.
Daten
Daten übermitteln
Eingabemaske
Mobile App
Übungsdaten
E-Mail
GLOBE Observer
GLOBE DataTool
end of submenu, closing.
Daten visualisieren
Daten abrufen
GLOBE API
GLOBE Data User Guide
Auszeichnungen
Berechnungsgrundlage
Übersicht
end of submenu, closing.
Data Tutorials
end of submenu, closing.
Community
GLOBE Übersichtskarte
Africa
Asia and Pacific
Europe and Eurasia
Latin America and Caribbean
Near East and North Africa
North America
end of submenu, closing.
Teilnehmer
GLOBE International STEM Network (GISN)
GLOBE Arbeitsgruppen
US Partner Forum
Trainer
Alumni
Partner und Koordinatoren
GLOBE Partner
DEI Task Force
end of submenu, closing.
GLOBE Teams
Projektpartner finden
Blogs
Community Blogs
STEM Professionals' Blogs
end of submenu, closing.
Übersicht
Peace Corps
UNEP
Community Profiles
Teachers
STEM Professional/Scientists
Alums
Partners
Country Coordinators
end of submenu, closing.
end of submenu, closing.
Aktuelles / Events
News
News Brief Archive
end of submenu, closing.
Stars and STEM Stories
About GLOBE Stars & Instructions
About STEM Stories & Instructions
end of submenu, closing.
Events
GLOBE Response to Coronavirus Pandemic
Tag der Erde
Earth Science Week
Virtuelle Symposien
World Water Day 2022
end of submenu, closing.
Treffen und Symposien
Jahrestreffen
Virtuelle Symposien
GLOBE Lernexpeditionen
Student Research Exhibition
end of submenu, closing.
Kalender
end of submenu, closing.
Support
GLOBE kontaktieren
FAQs
GLOBE Programm
Benutzerkonten
GLOBE Classrooms
GLOBE Schulen
GLOBE Teams
GLOBE Workshops
GLOBE Website
Protokolle
Messinstrumente
Dateneingabe
GLOBE Annual Meeting
end of submenu, closing.
Medien
GLOBE Logos
Kurzinformationen
Pressemitteilungen
Event Resources
GLOBE Style Guide & Glossary
end of submenu, closing.
IT Support/Feedback Forum
Site Map
System Status
end of submenu, closing.
THE
GLOBE
PROGRAM
GLOBE
mobile hamburger button
Main Menu
About
Overview
GLOBE Implementation Office
Strategischer Plan
2018-2023
2012-2017
Richtlinien
Nutzungsbedingungen
Barrierefreiheit
Warenzeichen
Privacy
Geschichte
Zahlen und Fakten
GLOBE Program-Level Evaluation
Jährliche Erhebungen
Strategic Plan Progress Report
GLOBE Partners Trend Survey Data
Lehrerumfrage
Schulen mit den meisten Messungen
Jahresbericht
Erste Schritte
Training
Workshops
Online Training
Nutzung der Website
Data Tutorials
4. Benutzerkonto einrichten
5. Schülerkonten einrichten
6. Kooperationen
Website Tutorials (Übersicht)
Become a GLOBE Trainer
Messungen
Unterricht
Lernaktivitäten
Elementary GLOBE
Untersuchungsgebiete
Atmosphäre
Biosphäre
Hydrosphäre
Pedosphäre (Böden)
Das System Erde
GLOBE Protokolle
Atmosphäre
Biosphäre
Hydrosphäre
Pedosphäre (Böden)
Das System Erde
Autoren-Übersicht
Empfohlene Ausrüstung
Bildungsstandards
Datenvalidierung
Protokoll-Suche
Untersuchungsberichte
Elementary GLOBE
Ressourcen
Untersuchungsberichte
Schülerinnen und Schüler
Lehrkräfte
Hochschulwesen
Veröffentlichungen
GLOBE Equipment
GLOBE Observer Website
Messkampagnen
Feldmessungen
Satellitenmissionen
NASA Bildungsprojekte
Regionale Projekte
Propose a New GLOBE Campaign
Abgeschlossene Projekte
Untersuchungsgebiete
FAQs
GLOBE Weather
Zika Präventions- und Bildungsprojekt
Übersetzte Materialien
العربية (Arabisch)
Česky (Czech)
中文 (Chinesisch)
Hrvatski (Kroatisch)
Français (Französisch)
Deutsch
ελληνικά (Griechisch)
हिन्दी (Hindi)
日本語 (Japanisch)
한국어 (Koreanisch)
Македонски (Mazedonisch)
Монгол (Mongolisch)
Norsk (Norwegisch)
Português (Portugiesisch)
Pyccкий (Russisch)
Slovensky (Slovak)
Español (Spanisch)
Tiếng Việt (Vietnamesisch)
Yкраїнський (Ukrainian)
Daten
Daten übermitteln
Eingabemaske
Mobile App
Übungsdaten
E-Mail
GLOBE Observer
GLOBE DataTool
Daten visualisieren
Daten abrufen
GLOBE API
GLOBE Data User Guide
Auszeichnungen
Berechnungsgrundlage
Übersicht
Data Tutorials
Community
GLOBE Übersichtskarte
Africa
Asia and Pacific
Europe and Eurasia
Latin America and Caribbean
Near East and North Africa
North America
Teilnehmer
GLOBE International STEM Network (GISN)
GLOBE Arbeitsgruppen
US Partner Forum
Trainer
Alumni
Partner und Koordinatoren
GLOBE Partner
DEI Task Force
GLOBE Teams
Projektpartner finden
Blogs
Community Blogs
STEM Professionals' Blogs
Übersicht
Peace Corps
UNEP
Community Profiles
Teachers
STEM Professional/Scientists
Alums
Partners
Country Coordinators
Aktuelles / Events
News
News Brief Archive
Stars and STEM Stories
About GLOBE Stars & Instructions
About STEM Stories & Instructions
Events
GLOBE Response to Coronavirus Pandemic
Tag der Erde
Earth Science Week
Virtuelle Symposien
World Water Day 2022
Treffen und Symposien
Jahrestreffen
Virtuelle Symposien
GLOBE Lernexpeditionen
Student Research Exhibition
Kalender
Support
GLOBE kontaktieren
FAQs
GLOBE Programm
Benutzerkonten
GLOBE Classrooms
GLOBE Schulen
GLOBE Teams
GLOBE Workshops
GLOBE Website
Protokolle
Messinstrumente
Dateneingabe
GLOBE Annual Meeting
Medien
GLOBE Logos
Kurzinformationen
Pressemitteilungen
Event Resources
GLOBE Style Guide & Glossary
IT Support/Feedback Forum
Site Map
System Status
Übersicht
GLOBE Breadcrumb
Home
>
Daten
>
Auszeichnungen
>
Übersicht
Share
GLOBE Side Navigation
Auszeichnungen
Berechnungsgrundlage
Übersicht
Daten
Auszeichnungen
Berechnungsgrundlage
Übersicht
Honor Roll Recognition
Honor Roll Recognition
Open Advanced Filters
(filters applied)
GLOBE Country:
All GLOBE Countries
Argentina
Armenia
Australia
Austria
Bahamas
Bahrain
Bangladesh
Belgium
Belize
Benin
Bermuda
Bhutan
Bolivia
Botswana
Brazil
Bulgaria
Burkina Faso
Cameroon
Canada
Cape Verde Island
Chad
Chile
Colombia
Costa Rica
Croatia
Cyprus
Czech Republic
Democratic Republic of Congo
Denmark
Dominican Republic
Ecuador
Egypt
El Salvador
Estonia
Ethiopia
Fiji Islands
Finland
France
Gabon
Gambia
Georgia
Germany
Ghana
Greece
Guatemala
Guinea
Honduras
Hungary
Iceland
India
Ireland
Israel
Italy
Japan
Jordan
Kazakhstan
Kenya
Kuwait
Kyrgyzstan
Latvia
Lebanon
Liberia
Liechtenstein
Lithuania
Luxembourg
Madagascar
Maldives
Mali
Malta
Marshall Islands
Mauritania
Mauritius
Mexico
Micronesia
Moldova
Monaco
Mongolia
Montenegro
Morocco
Namibia
Nepal
Netherlands
New Zealand
Niger
Nigeria
north_macedonia
Norway
Oman
Pakistan
Palau
Panama
Paraguay
Peru
Philippines
Poland
Portugal
Qatar
Romania
Russia
Rwanda
Saudi Arabia
Senegal
Serbia
Seychelles
slovak_republic
Slovenia
South Africa
South Korea
Spain
Sri Lanka
Suriname
Sweden
Switzerland
Taiwan
Tanzania
Thailand
Togo
Trinidad & Tobago
Tunisia
Turkey
Uganda
Ukraine
United Arab Emirates
United Kingdom
United States
Uruguay
Vietnam
Territory:
Partner:
-1
School:
-1
Level:
I
II
III
Period End:
All Months
March
June
September
December
All Years
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
Uncheck
Check
All
Honor Rolls
Clouds
Land Cover
Atmosphere
Phenology
Advanced Atmosphere
Hydrology
Earth As a System
Soil Moisture
& Temperature
Climate
Soil Characterization
Pan-GLOBE
Apply Filter
Clear
Organization Filter:
All GLOBE Countries
Select View:
Detailed View
Summary View
organizationid
School
Country
Honor Roll
Level
Period End
Level
I
Level
II
Level
III
Honor Roll