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El Yin y el Yang del Mosquito

Country:Argentina
Student(s):Acosta, Juan Manuel; Aimone, Lucía; Aguirre, Pablo; Álvarez,Xavier; Andino, Florencia; Arias, Rodrigo; Belizán,Victoria; Bernardis, Siro; Bigazzi, Dante; Brunato,Valentín; Calabrese, Tomás; Cali, Lucía; Campos, Valentina;Carducci, Marzio; Cattáneo, Génesis; Cejas, Valentino; Cipoletta, Lucía; Comparetto, Benicio; Corsalini, Juan Bautista; Corsalini, Lola; D'addona, Paulina; D'addona, Santino; Del Basso, Brisa; Denis, Iara; Diruscio, Nicolás; Falabella, Federico; Ferreyra, Eeliezer; Ferreyra, Jeremías; Ferreyra, Tobías; Foffano, Emma; Franzoni, Delfina; Frutos, Sol; Girotti, Nahiara; Gonzalez, Diamela; Iahan, Nazareno; Leguiza, Laurean; Lobato, Ever; Marinelli, Tomás; Marinelli, Valentín; Marzialetti, Santiago; Mazantti, Valentina; Medicina, Tomás; Medina, Alex; Meo Caffaratti, Lola; Mora, Yuliana; Nardone, Lucas; Quiroz, Maximiliano; Roldán, Alejo; Romero, Estefanía; Rosell, Priscilla; Rossi, Hector; Rosso, Valentino; Saravia, Francisco; Sassetti Campomaggi, Árago; Segivi, Dylan; Senzamici, Tomás; Tasama Marulanda, José; Tasso, Facundo; Urquiza, Morena; Vitali, Leticia; Zarate, María Paula.
Grade Level:Upper Primary (grades 3-5, ages 8-11)
GLOBE Teacher:Graciela Espinosa
Contributors:Vinocur, Emiliano
Report Type(s):International Virtual Science Symposium Report
Protocols:Mosquitoes
Presentation Poster: View Document
Optional Badges:I am a Collaborator, I make an Impact
Language(s):Spanish
Date Submitted:02/07/2020
Mosquito Yin Yang
En esta ocasión, los alumnos de Sexto Grado (2019) se han comprometido en indagar acerca de la temática y problemática actual. Si bien en la localidad no hubo ningún caso, se ha escuchado de casos en ciudades cercanas, y es por esto, que se lleva a cabo el presente trabajo de investigación para: Reconocer los diferentes tipos de mosquitos que existen y cuáles son los que transmiten enfermedades. Determinar los riesgos que corre el ser humano al ser picado. Reflexionar acerca de la importancia del mosquito dentro del ecosistema y las consecuencias que ocasiona eliminarlos. Dar cuenta de la toxicidad de algunos de los insecticidas tanto para el ecosistema como para la vida humana. De esta manera, los estudiantes llevaron a cabo una búsqueda en bibliografía acerca de la importancia del mosquito en el ecosistema. Es por esto, que demuestran compromiso e informaron a sus familias y comunidad acerca de lo relevante de esta temática. A su vez, para prevenir riesgos en el medio ambiente, se buscaron métodos sencillos y caseros para prevenir la presencia de estos insectos; ya que se llevó a cabo una encuesta a la comunidad de Acebal para conocer cuáles son los medios que utilizan para eliminar y/o ahuyentar a los mismos. Finalmente, en todo este trabajo grupal se establecen algunas consideraciones que son compartidas a través de folletería gráfica, como así también, en notas periodísticas en los medios locales de alcance regional. De este modo, se lleva a cabo un proceso de indagación y divulgación de los trabajos de ciencia en la escuela.



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Felicitaciones a Profesora y alumnos por este trabajo!