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Elementary GLOBE
GLOBE Escuela Primaria
GLOBE Escuela Primaria está diseñado para presentar a los estudiantes en los grados del la escuela primaria el estudio de la ciencia del Sistema de la Tierra.
Cada módulo en Elementary GLOBE incluye:
-
Un libro de cuentos de ficción basado en la ciencia en el que los niños exploran un aspecto del sistema de la Tierra utilizando sus habilidades científicas.
-
Tres actividades de aprendizaje que exploran aún más el contenido de ciencia mientras ayuda a los estudiantes a desarrollar prácticas de ciencia e ingeniería.
-
Notas del docente y un glosario para brindar a los educadores información básica sobre la ciencia relacionada con cada tema del módulo.
La Guía de implementación para docentes proporciona una descripción general de GLOBE para escuelas primarias, las conexiones que el sillabus hace con la lectoescritura, el uso de diarios de ciencias, investigación científica básica, alineación de estándares y conexiones con otras partes del currículo de primaria.
Versiones traducidas: GLOBE hace todo lo posible para proporcionar traducciones de nuestros materiales en los idiomas oficiales de los EE. UU. Actualmente, los materiales están disponibles en Árabe, Inglés, Francés, Alemán y Español. Seleccione un idioma dentro de cada módulo para buscar recursos en ese idioma. Si usted desea agregar su idioma a esta lista, por favor contáctenos a help@globe.gov para obtener información sobre cómo obtener la aprobación para crear materiales en otros idiomas.
| Módulo de la Calidad del AireLos estudiantes consideran cómo y por qué partículas y otros tipos de contaminación del aire afectan el color del cielo y aprenden a describir el color y las condiciones del cielo en la atmósfera. Ver el Módulo de la Calidad del Aire.
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| Módulo del ClimaA través del libro de cuentos y las actividades, los estudiantes aprenden sobre las variaciones climáticas regionales y cómo el cambio climático está afectando nuestro mundo. Luego, los alumnos consideran qué podemos hacer para resolver el cambio climático. |
| Módulo de las NubesLos estudiantes aprenden cómo se pueden describir los tipos de nubes con analogías y luego crean modelos de diferentes tipos de nubes y estelas mientras aprenden a observar las nubes. |
| Módulo del Sistema de La TierraLos estudiantes exploran cómo el agua, el aire, el suelo y los seres vivos interactúan en el Sistema de la Tierra y cómo son partes importantes de nuestro planeta. Ver el Módulo del Sistema de la Tierra. |
| Módulo de las EstacionesLos estudiantes aprenden cómo los colibríes lidian con los cambios estacionales y usan sus diarios científicos para describir los cambios estacionales en su entorno local. Ver el Módulo de las Estaciones.
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| Módulo del SueloLos estudiantes investigan cómo el suelo cambia en diferentes lugares, aprenden a describir lo que encuentran en el suelo y explican la importancia del suelo para las plantas y los animales. |
| Módulo del AguaLos estudiantes aprenden a describir un arroyo haciendo observaciones, tomando medidas y buscando macroinvertebrados. Llegan a conocer herramientas para hacer observaciones científicas . |
Modules
GLOBE Escuela Primaria
GLOBE Escuela Primaria está diseñado para presentar a los estudiantes en los grados del la escuela primaria el estudio de la ciencia del Sistema de la Tierra.
Cada módulo en Elementary GLOBE incluye:
-
Un libro de cuentos de ficción basado en la ciencia en el que los niños exploran un aspecto del sistema de la Tierra utilizando sus habilidades científicas.
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Tres actividades de aprendizaje que exploran aún más el contenido de ciencia mientras ayuda a los estudiantes a desarrollar prácticas de ciencia e ingeniería.
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Notas del docente y un glosario para brindar a los educadores información básica sobre la ciencia relacionada con cada tema del módulo.
La Guía de implementación para docentes proporciona una descripción general de GLOBE para escuelas primarias, las conexiones que el sillabus hace con la lectoescritura, el uso de diarios de ciencias, investigación científica básica, alineación de estándares y conexiones con otras partes del currículo de primaria.
Versiones traducidas: GLOBE hace todo lo posible para proporcionar traducciones de nuestros materiales en los idiomas oficiales de los EE. UU. Actualmente, los materiales están disponibles en Árabe, Inglés, Francés, Alemán y Español. Seleccione un idioma dentro de cada módulo para buscar recursos en ese idioma. Si usted desea agregar su idioma a esta lista, por favor contáctenos a help@globe.gov para obtener información sobre cómo obtener la aprobación para crear materiales en otros idiomas.
| Módulo de la Calidad del AireLos estudiantes consideran cómo y por qué partículas y otros tipos de contaminación del aire afectan el color del cielo y aprenden a describir el color y las condiciones del cielo en la atmósfera. Ver el Módulo de la Calidad del Aire.
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| Módulo del ClimaA través del libro de cuentos y las actividades, los estudiantes aprenden sobre las variaciones climáticas regionales y cómo el cambio climático está afectando nuestro mundo. Luego, los alumnos consideran qué podemos hacer para resolver el cambio climático. |
| Módulo de las NubesLos estudiantes aprenden cómo se pueden describir los tipos de nubes con analogías y luego crean modelos de diferentes tipos de nubes y estelas mientras aprenden a observar las nubes. |
| Módulo del Sistema de La TierraLos estudiantes exploran cómo el agua, el aire, el suelo y los seres vivos interactúan en el Sistema de la Tierra y cómo son partes importantes de nuestro planeta. Ver el Módulo del Sistema de la Tierra. |
| Módulo de las EstacionesLos estudiantes aprenden cómo los colibríes lidian con los cambios estacionales y usan sus diarios científicos para describir los cambios estacionales en su entorno local. Ver el Módulo de las Estaciones.
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| Módulo del SueloLos estudiantes investigan cómo el suelo cambia en diferentes lugares, aprenden a describir lo que encuentran en el suelo y explican la importancia del suelo para las plantas y los animales. |
| Módulo del AguaLos estudiantes aprenden a describir un arroyo haciendo observaciones, tomando medidas y buscando macroinvertebrados. Llegan a conocer herramientas para hacer observaciones científicas . |