News - Latin America and Caribbean
“Las nubes son el lenguaje del cielo”: noveno webinar de la Campaña Árboles dentro de LAC
El jueves 16 de octubre se realizó el noveno webinar del tercer año de la Campaña Árboles dentro de LAC, titulado “Jugando con las nubes: de las herramientas didácticas al pronóstico”.
El encuentro contó con la participación de 43 docentes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay.
Durante la sesión, los participantes exploraron cómo la observación de las nubes puede transformarse en una herramienta lúdica y educativa para comprender el clima y las condiciones atmosféricas. Tal como se expresó en la presentación, “las nubes son el lenguaje del cielo”, una frase que resume la esencia de la actividad: mirar el cielo es mirar también la dinámica de nuestro planeta.
Material del Webinar
- Grabación del webinar
- Presentación: Jugando con las Nubes
- Instrucciones del juego NUBE
- Presentación de la Campaña "Árboles dentro de LAC"
Contenidos y presentaciones
El webinar contó con dos exposiciones principales.
José Martín Cárdenas, Coordinador Nacional del Programa GLOBE en Perú, biólogo y magíster en Gerencia Social, presentó el juego educativo “NUBE”, una propuesta innovadora para enseñar los tipos de nubes y sus características mediante la mecánica de cartas.
El objetivo del juego es aprender a identificar nubes y cielos a través de la observación y la interacción. Entre sus cartas especiales se incluyen las Hacedoras de Lluvia (que modifican el turno o la dirección del juego) y los Comodines de Oscurecimiento o Misterio, que desafían a los jugadores a adivinar una nube mediante una descripción, movimiento o dibujo.
Además, Martín fue quien tradujo el juego NUBE —originalmente desarrollado en inglés— al español y al quechua, permitiendo que más docentes y estudiantes de la región puedan acceder a esta herramienta educativa en su propio idioma.
Por su parte, Carlos Alonso Grados Tocasca, bachiller en Meteorología por la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) y encargado del Centro de Pronóstico del Tiempo Atmosférico (CPTA-UNALM), ofreció la charla “Clima, nubes y predicción meteorológica”, en la que explicó los principales factores que determinan el clima —como la latitud, altitud, corrientes marinas y relieve—, los tipos de nubes y los fenómenos atmosféricos asociados.
Destacó la importancia de la observación del cielo como señal inmediata para la predicción de corto plazo, así como su valor educativo: “Mirar las nubes significa muchas cosas: anticipar el tiempo, entender la ciencia en vivo y reconectarse con la naturaleza”.
Reflexión final
El encuentro dejó en claro que la educación ambiental puede ser divertida, participativa y científica al mismo tiempo. Iniciativas como el juego NUBE promueven el aprendizaje activo y la curiosidad por los fenómenos naturales, integrando el conocimiento meteorológico con la observación cotidiana del entorno.
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“Clouds are the language of the sky”: Ninth webinar of the Trees within LAC Campaign
On Thursday, October 16, the Trees within LAC Campaign held its ninth webinar of the third year, titled “Playing with Clouds: From Didactic Tools to Forecasting.”
The event brought together 43 teachers from Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Peru, the Dominican Republic, and Uruguay.
During the session, participants explored how observing clouds can become a playful and educational tool to better understand weather and atmospheric conditions. As expressed during the presentation, “clouds are the language of the sky” — a phrase that perfectly captures the spirit of the activity: looking at the sky is also a way of observing the dynamic processes of our planet.
Webinar Material:
- Webinar Recording
- Presentation: Playing with Clouds
- NUBE Game Instructions
- Presentation of the "Trees within LAC" campaign
Presentations and Content
The webinar featured two main presentations.
José Martín Cárdenas, National Coordinator of the GLOBE Program in Peru, biologist, and Master in Social Management, introduced the educational card game “NUBE” (Cloud), an innovative resource designed to teach cloud types and sky conditions through an interactive and engaging approach.
The game’s objective is to learn to identify different kinds of clouds and skies while playing. Among its special cards are the Rainmakers (which reverse or skip turns) and the Wild Cards (Darkening and Mystery), which challenge players to guess a cloud type through description, movement, or drawing.
In addition, Martín was the one who translated the NUBE game —originally developed in English— into Spanish and Quechua, allowing more teachers and students across the region to access this educational tool in their own languages.
Meanwhile, Carlos Alonso Grados Tocasca, Bachelor in Meteorology from the Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM) and Head of the Atmospheric Weather Forecast Center (CPTA-UNALM), delivered a presentation titled “Climate, Clouds, and Weather Prediction.”
He explained the main factors that influence climate —such as latitude, altitude, ocean currents, and topography— as well as the cloud types and related atmospheric phenomena. He highlighted the importance of observing the sky as an immediate indicator for short-term forecasting and as an educational practice: “Watching clouds means many things — anticipating the weather, understanding science in real time, and reconnecting with nature.”
Final Reflection
The session demonstrated that environmental education can be fun, participatory, and scientific at the same time. Initiatives like the NUBE game encourage active learning and curiosity about natural phenomena, integrating meteorological knowledge with everyday observation of the environment.
News origin: Latin America and Caribbean