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Los resultados obtenidos fueron presentados a través de un proyecto en la Feria Virtual Internacional GO Mosquito en donde nuestra Institución Educativa quedó en 3er  lugar a nivel nacional.                         Con ayuda de los premios recibidos se pudo concretar un segundo desafío de contribuir con información científica de nuevos hallazgos de criaderos potenciales de mosquitos. En esta segunda oportunidad se unieron más estudiantes de otras secciones.               ...


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Algunas de las muestras observadas con el microscopio para celular no tenían características de larvas, mas bien parecían moscas. Los estudiantes determinaron esto pues no cumplían con las partes de una larva. Sin embargo, en una muestra de la pecera si observamos larvas de género  culex , fácilmente reconocido por el sifón y por su posición bajo el agua. Aquí la forma de analizar la muestra.                                            Aquí presentamos un ...


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Guest blog by SEES Virtual Intern Sweta Alla NASA STEM Enhancement in Earth Sciences: Mosquito Mappers Virtual High School Summer Internship. It’s a mouthful to say, but that title describes exactly what I did last summer. As a virtual intern, I collaborated with NASA scientists and our intern cohort and developed a research project that I presented at a science symposium at the end of the summer. I genuinely believe that the virtual summer internship gave me a chance to develop as a researcher: it helped me organize my thoughts and ideas to develop and complete a successful AP ...


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I've had a great time teaching folks how to use the GLOBE Observer App this past month through weekly Webinars put on by the NASA IV&V ERC. Folks have seemed to really enjoy the trainings and feel more confident with identifying cloud types using the updated Clouds portal on the GLOBE Observer App! I look to continue doing these online webinars in the future!  


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Today, April 24, 2020, is Arbor Day. Arbor Day, much like Earth Day, is a holiday that celebrates nature. Its purpose is to encourage people to plant trees. Did you know that there are an estimated 3,000,000,000,000 trees on Earth? That is a mind-boggling number, isn't it? Old growth forest in coastal Oregon. Credit: U.S. Fish and Wildlife Service Trees are a vital component of our Earth system. As trees grow, they help reduce climate change by removing carbon dioxide from the air, storing carbon in the trees and soil, and ...


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Trees play such a vital role in the world's science, language, cultures, and customs. Trees, even though they help the Earth regulate its climate, are part of global industry, and serve as habitats for millions of living species, are also vital in the personal lives of millions to potentially billions. The Trees Around the GLOBE Student Research Campaign would like to share a podcast from the United States Geological Survey (USGS) entitled, "Eyes on Earth Episode 21 - Forests of Ghana." From the blog description: " In the West African nation of Ghana, tropical forests are ...


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The NASA GLOBE Clouds team has put together a family guide filled with activities and resources great to do as a family from your home.   El equipo NASA GLOBE nubes ha preparado una  guía para familias  llena de actividades y recursos tremendas para realizar haceren family en tu hogar.   Guide in English ( Link ) . Guía en español ( Enlace ) .    


Posted in: Curriculum: STEM EDUCATION RESEARCH LANGUAGE CULTURE AND ARTS SCIENCE AND MATH   GLOBE Science Topics: EARTH SYSTEM SCIENCE GENERAL SCIENCE @ES GENERAL SCIENCE CLIMATE CHANGE BACKYARD SCIENCE CLIMATE EARTH AS A SYSTEM SCIENTIST SKILLS GLOBE PROTOCOLS   GLOBE Working Groups: EVALUATION WORKING GROUP EDUCATION WORKING GROUP TECHNOLOGY WORKING GROUP SCIENCE WORKING GROUP   Investigation Areas: ATMOSPHERE   Learning Activities: CLOUD FUN CLOUDSCAPE ATMOSPHERE AND CLIMATE OBSERVING, DESCRIBING, AND IDENTIFYING CLOUDS OBSERVING VISIBILITY AND SKY COLOR ESTIMATING CLOUD COVER   News Topics: COMMUNITY LETTERS NEWS BRIEFS   Primary Audience: PARTNERS SCIENTISTS ALUMNI COUNTRY COORDINATORS TRAINERS TEACHERS STUDENTS   Teacher's Guide: DOCUMENT TYPES INVESTIGATION AREA DOCUMENTS


Luego de 15 días, recogimos las ovitrampas para ver qué encontrabamos. En algunas ovitrampas no había nada y surgió la hipótesis de que como se había fumigado el colegio en los meses anteriores, era probable que no haya ningún zancudo. Pero donde sí encontramos muestras de larvas fue en la pecera de nuestro amigo estudiante. Así que rápidamente lo llevamos al laboratorio y junto con todo el aula la docente orientó sobre los pasos para su identificación.                                    ...


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Luego de elaborar las ovitrampas, los estudiantes las ubicaron en diferentes lugares del colegio: jardines, patio, baños, laboratorio y cerca de una gruta.        Pero uno de los estudiantes, observó que en la pecera de su casa habían algunas larvas parecidas a las que vió en el video en clase. Entonces, decidió traer un poco de agua de su pecera en un frasco y esto es lo que mostró en clase a sus compañeros.                                          ...


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La Sra. Tina Rogerson es la programadora científica y analista para el equipo NASA GLOBE nubes en el Centro de Investigaciones Langley de la NASA en Hampton, Virginia con la compañía SSAI. Tina analiza tus observaciones de nubes y del cielo y escribe código de computadoras para realizar la correspondencia con data de satélites. Ella también está encargada de manejar todos los mensajes electrónicos de la NASA y se asegura que te lleguen por cada observación de nubes.   Pregunta: ¿De dónde eres? Respuesta: Yo soy de Poquoson, Virginia un pueblo pequeño en ...


Posted in: Curriculum: STEM EDUCATION RESEARCH LANGUAGE CULTURE AND ARTS TECHNOLOGY SCIENCE AND MATH   Event Topics: CAMPAIGNS AND PROJECTS (IOPS, ETC) OTHER   GLOBE Science Topics: EARTH SYSTEM SCIENCE GENERAL SCIENCE GENERAL SCIENCE @ES CLIMATE CHANGE DATA INCLUDED BACKYARD SCIENCE CLIMATE EARTH AS A SYSTEM SCIENTIST SKILLS GLOBE PROTOCOLS   GLOBE Working Groups: EVALUATION WORKING GROUP EDUCATION WORKING GROUP TECHNOLOGY WORKING GROUP SCIENCE WORKING GROUP   Investigation Areas: ATMOSPHERE EARTH AS A SYSTEM   Learning Activities: EARTH AS A SYSTEM ATMOSPHERE AND CLIMATE   News Topics: COMMUNITY LETTERS NEWS BRIEFS   Primary Audience: PARTNERS SCIENTISTS ALUMNI COUNTRY COORDINATORS TRAINERS TEACHERS STUDENTS   Teacher's Guide: LANGUAGES


En las sesiones siguientes, los estudiantes aprendieron a elaborar sus ovitrampas. Para ello, reunieron los materiales y los insumos necesarios y con la orientación de la docente lograron elaborarlas. Aquí el proceso.  


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While the Trees Around the GLOBE Student Research Campaign outdoor data collection has been suspended indefinitely in response to the worldwide pandemic, the Trees campaign team has been working tirelessly to shift gears to a safe approach that does not involve field work. With that said, I have put together a video that shows how students, teachers, and citizen scientists can compare existing GLOBE data for tree height and compare it to the tree canopy height data from the NASA Ice, Cloud, and land Elevation Satellite- or ICESat-2 Mission . The online Open ...


Posted in: GLOBE Science Topics: EARTH SYSTEM SCIENCE GLOBE PROTOCOLS   Investigation Areas: BIOSPHERE   Primary Audience: TRAINERS STUDENTS TEACHERS PARTNERS SCIENTISTS ALUMNI COUNTRY COORDINATORS


En las sesiones informativas trabajamos con el material del Programa GLOBE. La actividad tenía un producto:  la elaboración de un proyecto de investigación sobre los mosquitos.    


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La sesiones de aprendizaje que se aplicaron a 2°, 3° y 4° de secundaria se relacionaron con la elaboración de ovitrampas para colocarlos en los posibles criaderos potenciales de mosquitos, de los domicilios y del colegio. Aquí les comparto las dos sesiones: INICIO (10 minutos) La docente saluda a los estudiantes y se les recuerda las normas de convivencia. Los estudiantes observan una imagen motivadora y responden: ¿Qué crees que le sucede al niño? ¿Por qué crees que la señora tiene una mascarilla en la nariz y en la ...


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Luego de la capacitación sobre el uso de GLOBE Observer se realizaron sesiones de aprendizaje con los estudiantes para incluir actividades en la programación anual. En las sesiones se presentó información sobre las enfermedades causadas por picaduras de mosquitos, ciclo vital y la forma en que podrían contribuir a  disminuir la proliferación de estos insectos.    Algunas cosas que manifestaban los estudiantes era que habían observado muchos zancudos, tanto en el colegio como en sus domicilios, por lo que se interesaron en conocer más sobre ellos y cómo eliminarlos.


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CAPACITACIÓN SOBRE EL USO DE LA APLICACIÓN GLOBE OBSERVER   En la Pontifica Universidad Católica del Perú - Abril 2018        


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March/April/May 2020   What is NASA GLOBE Clouds?  Cloud observations through The GLOBE Program are led by the  NASA  GLOBE Clouds Team at NASA Langley Research Center in Hampton, VA. Every sky and cloud observation submitted through GLOBE Clouds, including through the GLOBE Observer app, is analyzed by the team to determine if it matches satellite data. If there is a match, a personalized NASA email is sent to you comparing your observations with satellites. Your observations and photographs help researchers better understand our atmosphere and how to make ...


Posted in: Curriculum: STEM ASSESSMENT AND EVALUATION EDUCATION RESEARCH LANGUAGE CULTURE AND ARTS SCIENCE AND MATH TECHNOLOGY   Event Topics: OTHER   GLOBE Science Topics: GENERAL SCIENCE GENERAL SCIENCE @ES DATA INCLUDED CLIMATE CHANGE BACKYARD SCIENCE CLIMATE SCIENTIST SKILLS GLOBE PROTOCOLS   GLOBE Working Groups: EDUCATION WORKING GROUP SCIENCE WORKING GROUP   Investigation Areas: ATMOSPHERE EARTH AS A SYSTEM   Learning Activities: ATMOSPHERE AND CLIMATE   News Topics: COMMUNITY LETTERS NEWS BRIEFS   Primary Audience: PARTNERS SCIENTISTS ALUMNI COUNTRY COORDINATORS TRAINERS TEACHERS STUDENTS   Student Research Reports: U.S. STUDENT RESEARCH SYMPOSIA (SRS) INTERNATIONAL VIRTUAL SCIENCE SYMPOSIUM REPORT STANDARD RESEARCH REPORT   Teacher's Guide: GRADE LEVELS LANGUAGES INVESTIGATION AREA DOCUMENTS


Un cordial saludo a todos Es una iniciativa interesante, en breve comentaré algunas experiencias con mis estudiantes      Institución Educativa N° 1057 José Baquijano y Carrillo Lince - Lima - Perú Mónica


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Hello GLOBE community, The NASA GLOBE Clouds team is offering virtually connections or personalized videos (previously recorded) for your students. It can be in a variety of topics including: Career Connections (Path to NASA) The Impact of Your Observations Clouds and Cloud Types Earth's Atmosphere and Climate Clouds and Atmospheres on Earth and Other Planets Cloud Types in Masterpieces/Landscape Paintings Any topic of Your Choice If you are interested, comment below or contact NASA GLOBE Clouds Project Scientist Marilé Colón Robles.  


Posted in: Curriculum: STEM ASSESSMENT AND EVALUATION EDUCATION RESEARCH LANGUAGE CULTURE AND ARTS SCIENCE AND MATH TECHNOLOGY   Event Topics: WEBINARS MEETINGS WORKSHOPS CAMPAIGNS AND PROJECTS (IOPS, ETC) OTHER   GLOBE Science Topics: EARTH AS A SYSTEM SCIENTIST SKILLS GLOBE PROTOCOLS GENERAL SCIENCE GENERAL SCIENCE @ES BACKYARD SCIENCE   GLOBE Working Groups: EDUCATION WORKING GROUP SCIENCE WORKING GROUP   Investigation Areas: ATMOSPHERE EARTH AS A SYSTEM   Learning Activities: EARTH AS A SYSTEM ATMOSPHERE AND CLIMATE   News Topics: NEWS BRIEFS COMMUNITY LETTERS VIDEO   Primary Audience: TRAINERS TEACHERS STUDENTS PARTNERS SCIENTISTS ALUMNI COUNTRY COORDINATORS   Student Research Reports: STANDARD RESEARCH REPORT   Teacher's Guide: STANDARDS REQUIREMENTS GRADE LEVELS INVESTIGATION AREA DOCUMENTS