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This month we spent alot of time working through how to offer students who would have participated in the Student Research Symposia another option to share their work. We got it figured out and then the upload tool for reports had to be shut down! That was exciting! Thanks to the Community Support Team , we were able to accept the reports and get them up. Although not in the place they usually would be.
Some other notables: The U.S. Office sent an email to each GLOBE Partnership asking them to update their Partnership page, including the Contacts and Membership lists, and I ...
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Una de las investigaciones ganadoras a nivel institucional fue la realizada por un grupo de estudiantes del 3° de secundaria. Ellas compararon el tiempo atmosférico de Lince, distrito donde se ubica la institución educativa, con Bellavista, Callao, distrito donde vive una de las estudiantes.
Las conclusiones a las que llegaron luego de su indagación fueron:
a.- La temperatura en Lince es variable; mientras que, en Bellavista baja demasiado por estar cerca al mar.
b.- La humedad en Bellavista se ...
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Al año siguiente, 2019, los estudiantes realizaron el estudio del tiempo en la localidad y para ello se utilizó la caseta meteorológica instalada en nuestra Institución Educativa. En este caso, cada sección registró los datos de temperatura y humedad con el termómetro de alcohol y el termohigrómetro. Los estudiantes determinaron a partir del medio dÃa solar que la hora óptima para realizar las mediciones era entre las 10:30 a.m. y las 2:00 p.m. Para registra los datos los estudiantes elaboraron un cuadro de doble entrada colocado en cada aula. Luego los datos eran consignados en la ...
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The EPA is celebrating Air Quality Week (May 4-8) and the GLOBE Clouds team would like to ask everyone again for your photographs of dust events! We got a chance to chat with Anne Semrau, a biology teacher at New Mexico State University, who sent in some amazing photographs of a dust event.
Question: Where are you from? Where do you live now?
Answer: I am mostly from Texas (different parts: Dallas, Houston, Austin, rural northeast Texas) but I have lived in several other places (Navajo Nation, California, Montana, New Hampshire, Massachusetts, Missouri, Washington ...
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LANGUAGE CULTURE AND ARTS
STEM
SCIENCE AND MATH
TECHNOLOGY
Event Topics:
CAMPAIGNS AND PROJECTS (IOPS, ETC)
OTHER
GLOBE Science Topics:
EARTH SYSTEM SCIENCE
GENERAL SCIENCE
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DATA INCLUDED
BACKYARD SCIENCE
CLIMATE
EARTH AS A SYSTEM
SCIENTIST SKILLS
GLOBE PROTOCOLS
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EDUCATION WORKING GROUP
SCIENCE WORKING GROUP
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EARTH AS A SYSTEM
ATMOSPHERE AND CLIMATE
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COMMUNITY LETTERS
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Nuestro proyecto "Conociendo hábitats y larvas de mosquitos" fue presentado en la Feria de Ciencias que cada año se realiza a nivel nacional. Nuestros estudiantes participaron en la etapa a nivel de RED.
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Los resultados obtenidos fueron presentados a través de un proyecto en la Feria Virtual Internacional GO Mosquito en donde nuestra Institución Educativa quedó en 3er lugar a nivel nacional.
Con ayuda de los premios recibidos se pudo concretar un segundo desafÃo de contribuir con información cientÃfica de nuevos hallazgos de criaderos potenciales de mosquitos. En esta segunda oportunidad se unieron más estudiantes de otras secciones.
...
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Algunas de las muestras observadas con el microscopio para celular no tenÃan caracterÃsticas de larvas, mas bien parecÃan moscas. Los estudiantes determinaron esto pues no cumplÃan con las partes de una larva. Sin embargo, en una muestra de la pecera si observamos larvas de género culex , fácilmente reconocido por el sifón y por su posición bajo el agua. Aquà la forma de analizar la muestra.
Aquà presentamos un ...
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Guest blog by SEES Virtual Intern Sweta Alla
NASA STEM Enhancement in Earth Sciences: Mosquito Mappers Virtual High School Summer Internship. It’s a mouthful to say, but that title describes exactly what I did last summer. As a virtual intern, I collaborated with NASA scientists and our intern cohort and developed a research project that I presented at a science symposium at the end of the summer.
I genuinely believe that the virtual summer internship gave me a chance to develop as a researcher: it helped me organize my thoughts and ideas to develop and complete a successful AP ...
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I've had a great time teaching folks how to use the GLOBE Observer App this past month through weekly Webinars put on by the NASA IV&V ERC.
Folks have seemed to really enjoy the trainings and feel more confident with identifying cloud types using the updated Clouds portal on the GLOBE Observer App!
I look to continue doing these online webinars in the future!
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Today, April 24, 2020, is Arbor Day. Arbor Day, much like Earth Day, is a holiday that celebrates nature. Its purpose is to encourage people to plant trees. Did you know that there are an estimated 3,000,000,000,000 trees on Earth? That is a mind-boggling number, isn't it?
Old growth forest in coastal Oregon. Credit: U.S. Fish and Wildlife Service
Trees are a vital component of our Earth system. As trees grow, they help reduce climate change by removing carbon dioxide from the air, storing carbon in the trees and soil, and ...
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Trees play such a vital role in the world's science, language, cultures, and customs. Trees, even though they help the Earth regulate its climate, are part of global industry, and serve as habitats for millions of living species, are also vital in the personal lives of millions to potentially billions.
The Trees Around the GLOBE Student Research Campaign would like to share a podcast from the United States Geological Survey (USGS) entitled, "Eyes on Earth Episode 21 - Forests of Ghana."
From the blog description:
" In the West African nation of Ghana, tropical forests are ...
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The NASA GLOBE Clouds team has put together a family guide filled with activities and resources great to do as a family from your home.
El equipo NASA GLOBE nubes ha preparado una guÃa para familias llena de actividades y recursos tremendas para realizar haceren family en tu hogar.
Guide in English ( Link ) . GuÃa en español ( Enlace ) .
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GENERAL SCIENCE
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EVALUATION WORKING GROUP
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TECHNOLOGY WORKING GROUP
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OBSERVING VISIBILITY AND SKY COLOR
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Luego de 15 dÃas, recogimos las ovitrampas para ver qué encontrabamos. En algunas ovitrampas no habÃa nada y surgió la hipótesis de que como se habÃa fumigado el colegio en los meses anteriores, era probable que no haya ningún zancudo. Pero donde sà encontramos muestras de larvas fue en la pecera de nuestro amigo estudiante. Asà que rápidamente lo llevamos al laboratorio y junto con todo el aula la docente orientó sobre los pasos para su identificación.
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Luego de elaborar las ovitrampas, los estudiantes las ubicaron en diferentes lugares del colegio: jardines, patio, baños, laboratorio y cerca de una gruta.
Pero uno de los estudiantes, observó que en la pecera de su casa habÃan algunas larvas parecidas a las que vió en el video en clase. Entonces, decidió traer un poco de agua de su pecera en un frasco y esto es lo que mostró en clase a sus compañeros.
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La Sra. Tina Rogerson es la programadora cientÃfica y analista para el equipo NASA GLOBE nubes en el Centro de Investigaciones Langley de la NASA en Hampton, Virginia con la compañÃa SSAI. Tina analiza tus observaciones de nubes y del cielo y escribe código de computadoras para realizar la correspondencia con data de satélites. Ella también está encargada de manejar todos los mensajes electrónicos de la NASA y se asegura que te lleguen por cada observación de nubes.
Pregunta: ¿De dónde eres?
Respuesta: Yo soy de Poquoson, Virginia un pueblo pequeño en ...
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En las sesiones siguientes, los estudiantes aprendieron a elaborar sus ovitrampas. Para ello, reunieron los materiales y los insumos necesarios y con la orientación de la docente lograron elaborarlas. Aquà el proceso.
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While the Trees Around the GLOBE Student Research Campaign outdoor data collection has been suspended indefinitely in response to the worldwide pandemic, the Trees campaign team has been working tirelessly to shift gears to a safe approach that does not involve field work.
With that said, I have put together a video that shows how students, teachers, and citizen scientists can compare existing GLOBE data for tree height and compare it to the tree canopy height data from the NASA Ice, Cloud, and land Elevation Satellite- or ICESat-2 Mission . The online Open ...
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En las sesiones informativas trabajamos con el material del Programa GLOBE. La actividad tenÃa un producto: la elaboración de un proyecto de investigación sobre los mosquitos.
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La sesiones de aprendizaje que se aplicaron a 2°, 3° y 4° de secundaria se relacionaron con la elaboración de ovitrampas para colocarlos en los posibles criaderos potenciales de mosquitos, de los domicilios y del colegio. Aquà les comparto las dos sesiones:
INICIO (10 minutos)
La docente saluda a los estudiantes y se les recuerda las normas de convivencia.
Los estudiantes observan una imagen motivadora y responden:
¿Qué crees que le sucede al niño? ¿Por qué crees que la señora tiene una mascarilla en la nariz y en la ...
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