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Del aula a la ciencia: estrategias para acompañar investigaciones escolares con GLOBE
El
jueves 19 de junio a las 19:00 (hora de Argentina) se llevó a cabo el
quinto webinar mensual del tercer año de la campaña “Árboles
dentro de LAC”, transmitido a través de la plataforma Zoom.
El encuentro contó con la participación de 40 docentes de 11
países: Angola, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa
Rica, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Perú y Uruguay.
En esta oportunidad, el equipo de campaña presentó una guía práctica para el desarrollo de proyectos de investigación científica en el marco del Programa GLOBE. Durante el webinar se abordaron:
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Las distintas etapas del proceso de investigación, desde la observación hasta la elaboración del informe final.
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La metodología de GLOBE y el uso de los protocolos científicos del programa.
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El International Virtual Science Symposium (IVSS) como instancia de presentación de investigaciones estudiantiles.
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Los criterios de evaluación y rúbricas utilizados para valorar los proyectos.
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Recomendaciones concretas para acompañar a los estudiantes en el diseño y ejecución de investigaciones escolares.
El webinar tuvo como objetivo fortalecer las capacidades de docentes y educadores de la región para fomentar la investigación científica escolar con enfoque ambiental y colaborativo.
Bringing Science into the Classroom: Supporting Student
Research Through GLOBE
On Thursday, June 19 at 7:00 PM (Argentina time), the fifth monthly webinar of the third year of the “Trees Within LAC” campaign was held via Zoom. The session brought together 40 teachers from 11 countries: Angola, Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Guatemala, Paraguay, Peru, and Uruguay.
On this occasion, the campaign team presented a practical guide on how to develop student-led scientific research projects within the framework of the GLOBE Program. The webinar covered:
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The different stages of the research process, from initial observation to the final report.
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The GLOBE methodology and the use of its scientific protocols.
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The International Virtual Science Symposium (IVSS) as an opportunity for students to present their research.
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Evaluation criteria and rubrics used to assess projects.
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Concrete recommendations for supporting students throughout the research process.
The webinar aimed to strengthen the capacity of educators across the region to foster environmental and collaborative student research.
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