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septiembre/octubre/noviembre 2020

Nuevos recursos disponibles

2020 Community Cloud Challenge imageGracias a nuestra comunidad de nubes, el reto comunitario de nubes 2020 fue un gran éxito al mostrar cómo la ciencia es mejor juntos. Recibimos excelentes fotografías y obras de artes de los participantes, algunas de las cuales se destacaron en el video de agradecimiento.

Si no pudistes participar del reto o quieres seguir trabajando en él, visita la página de la guía para familias de nubes GLOBE para obtener los recursos. Encontrarás vídeos sobre la ciencias de nubes (inglés) y el reto para Familias sobre nubes con una tabla de opciones con actividades que se describen en la página e incluyen videos de actividades seleccionadas.

Tus observaciones en la comunidad científica

Ahora hay dos publicaciones nuevas disponibles en la comunidad científica que muestran tus observaciones de las nubes y el cielo. La publicación titulada "Clouds Around the World, How a Simple Citizen Science Data Challenge Became a Worldwide Success” trata sobre el éxito y las observaciones recolectadas durante el primer reto, el Reto Nubes de la Primavera del 2018. ¡También está disponible la publicación titulada “GLOBE Observer Data: 2016–2019” que describe todas las observaciones tomadas utilizando la aplicación GLOBE Observer desde el 2016!

Consejos de Observaciones de Nubes: Horario de Sobrevuelo de Satélites

Image of satellites and cloud observers

Pregunta: ¿Qué es un sobrevuelo de satélite?

Respuesta: Un sobrevuelo de satélite es cuando un satélite, como Aqua, Terra y CALIPSO, estará sobre tu ubicación en una fecha y hora específica, lo que llamamos una correspondencia o comparación con el satélite. ¡Puede usar el horario de sobrevuelo de satélite o la aplicación móvil GLOBE Observer para encontrar estos tiempos y planificar tus observaciones de nubes para aumentar la posibilidad de obtener una correspondencia de satélite!

Entonces, ¿qué es una correspondencia o comparación con un satélite? Una correspondencia de satélite es cuando tus observaciones de las nubes y el cielo se tomaron al mismo tiempo que un sobrevuelo por un satélite. Si es seguro salir a hacer observaciones (siguiendo las directrices locales), puede tomar tus observaciones 15 minutos antes o después del horario de sobrevuelo del satélite para Terra, Aqua o CALIPSO. Por ejemplo, si el horario de sobrevuelo es 12:40 p.m., sal para tomar tus observaciones entre las 12:25 p.m. y las 12:55 p.m. Finalmente, envía tus observaciones y, si puedes, ¡asegúrate de incluir fotografías del cielo! El equipo de NASA GLOBE Nubes recibirá tus observaciones y las comparará con la información colectada por los satélites.

El equipo también compara las observaciones de nubes y cielo con satélites geoestacionarios. Dado que estos satélites están observando el mismo lugar en la Tierra todos los días durante todo el día, puedes recibir una correspondencia con estos satélites (GOES-16, GOES-17, Himawari y Meteosat) sin importar cuándo salgas a tomar tu observación de nubes. Aprende más sobre los satélites geoestacionarios con el científico de la NASA Kristopher Bedka (vídeo en inglés).

Si tu observación de las nubes y el cielo corresponden con las observaciones de satélites, recibirás un correo electrónico personalizado de la NASA con tu tabla de correspondencia de satélites. El mensaje electrónico puede tomar varios días. Usa esta guía en forma de vídeo (en inglés) sobre cómo leer los resultados de la coincidencia de satélites y ver cómo comparar tus observaciones con la información tomada por los satélites.

Tópico Científico: Humo de Incendios Forestales

 

Images of Smoke from Wildfires

Recientemente, ha habido mucho interés en la calidad del aire en el área oeste de los EE UU debido a las grandes cantidades de humo de incendios forestales. Encuentra más información sobre estos incendios históricos en el Observatorio de la Tierra de la NASA (en inglés).

Imágenes de cenizas han aparecido en las observaciones de GLOBE. Por supuesto, sólo debes recolectar observaciones cuando sea seguro y puedas seguir las directrices locales. Cuando realizas una observación de nubes, puedes indicar si el cielo está oscurecido. Esto significa que no puedes realizar una observación de nubes porque algo bloquea más del 25% de la vista del cielo. Una de las cosas que puede oscurecer el cielo es el humo. Algunos observadores también han visto humo a la altura de nubes cirro (muy alto en el cielo) donde no oscurecen el cielo. Esto se puede indicar en los comentarios de una observación, como por ejemplo, agregar el comentario a una de las fotos tomadas mientras se usa la aplicación GLOBE Observer. Puedes utilizar la herramienta de visualización de datos GLOBE (GLOBE Viz en inglés) para encontrar observaciones que indiquen humo que oscurecen el cielo. Esto puede ayudarte a encontrar evidencia de incendios forestales. Utiliza este video (inglés) para tener más información sobre los incendios forestales y reportes de nubes en GLOBE.

Conoce a un experto: Dra. Veshell Lewis

Educadora en GLOBE: Educadora en el distrito de escuelas públicas Jackson y educadora en GLOBE desde el 2013.Photo of Dr. Veshell Lewis

Pregunta: ¿De dónde eres?

Respuesta: Yo soy residente de Jackson, Mississippi, EEUU

Pregunta: ¿Qué haces para divertirte?

Respuesta: Para divertirme, me encanta pasar tiempo con mi familia. Disfrutamos jugando juegos de mesa y competencias de cocina familiares. Además, disfrutamos viajar y ver atracciones, zoológicos y museos.

Pregunta: ¿Cómo te enterastes de GLOBE?

Respuesta: Como estudiante de posgrado, conocí el programa GLOBE durante una clase en la Universidad del Sur de Mississippi. Me intrigó mucho el programa GLOBE y cómo sus protocolos podrían mejorar la capacidad de mis estudiantes para aprender ciencias de una manera activa. Estaba decidida a aprender tanto como fuera posible sobre el programa, así que asistí a diferentes talleres para maestros mientras trabajaba con la Dra. Sherry Herron quien era mi mentora.

Pregunta: ¿Por qué utilizas el programa GLOBE?

Respuesta : Por años, he utilizado GLOBE porque le da a mis estudiantes la oportunidad no solo de leer sobre ciencia, sino de contribuir activamente en el campo. He usado GLOBE para varios grados y he sido testigo de cómo los estudiantes desarrollan una comprensión más profunda del proceso científico, además de fomentar el aprecio por el medio ambiente.

Pregunta: ¿Qué consejo te gustaría dar a los estudiantes u otros educadores?

Respuesta: Les recomendaría a los educadores que nunca dejen de desafiarse a sí mismos. Cuanto más aprendas, más podrás compartir con tus estudiantes.

Únete con Veshell Lewis en este vídeo (en inglés) mientras realizas la actividad Diversión con Nubes que es parte de la serie de libros GLOBE Escuela Primaria. Para esta actividad, necesitarás el libro de cuentos gratuito GLOBE Escuela Primaria ¿Sabes que las nubes tienen nombres?, papel, gráfico para la identificación de nubes GLOBE, periódico, papel blanco, pega, marcadores o lápices, y la hoja de actividades Diversión con Nubes.

Apoyo para proyectos de investigación para estudiantes

¿Estás interesado en realizar tu propio proyecto de investigación? ¿Tienes estudiantes que quieres que realicen proyectos de investigación sobre las nubes? Tenemos una nueva colección de recursos para ayudarte aún cuando no puedes tomar tus propias observaciones. Visite la página Student Project Support (en inglés) para ver un video e ideas sobre cómo utilizar las observaciones existentes de GLOBE sobre nubes para realizar más investigaciones.

Mirada Hacia Adelante

Esperamos ver proyectos de investigación hechos por estudiantes en el 2021. Visita la página de internet sobre el Simposio Internacional Virtual de Ciencias GLOBE (o IVSS por sus siglas en inglés) para obtener más información sobre proyectos de investigación para estudiantes a través de GLOBE.

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