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Resumen de noticias de GLOBE - Diciembre 2021

Dec 01, 2021

Resumen de noticias de GLOBE
Diciembre de 2021

 

El efecto isla de calor urbano GLOBE de diciembre (UHIE) - Campaña de campo de temperatura superficial ha comenzado

El efecto isla de calor urbano (UHIE) - ¡La campaña de campo de temperatura superficial para diciembre ha comenzado! Como siempre, su participación es invaluable para este esfuerzo científico. Sus observaciones se suman al extenso conjunto de datos que los estudiantes y científicos, incluido el Dr. Kevin Czajkowski ("Dr. C" de la Universidad de Toledo, Ohio, EE. UU.), pueden utilizar para estudiar el efecto de isla de calor urbano.

La campaña se centra en analizar el impacto que tiene la urbanización en la temperatura de la superficie de la Tierra y en cómo la temperatura de la superficie cambia la dinámica de la atmósfera de la Tierra.

Para obtener más información sobre la campaña, incluido cómo comenzar, qué datos recopilar y cuándo y cómo, haga clic aquí

Para ver la nueva “Página para estudiantes” de UHIE, haga clic aquí

Noticias

¿Se perdió la presentación del gerente del programa GLOBE de la NASA sobre el programa GLOBE en la COP26? ¡Míralo ahora!

Si se perdió la presentación del Hyperwall de la NASA en el Centro de los EE. UU. COP26: “El Programa GLOBE - Involucrar a los jóvenes y los científicos ciudadanos en la comprensión de nuestro medio ambiente”, que fue impartida el 5 de noviembre por la Gerente del Programa de la NASA de GLOBE, la Dra. Allison Leidner, ¡mírelo hoy!

La cumbre COP26, celebrada del 31 de octubre al 12 de noviembre, reunió a las partes para acelerar la acción hacia los objetivos del Acuerdo de París y la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. El Centro de EE. UU. Presentó eventos presenciales y virtuales, y mostró la diversidad de actores y acciones que están trabajando juntos para combatir la crisis climática.

La presentación del Dr. Leidner brindó una descripción general del Programa GLOBE y dónde encaja en los objetivos de la NASA de comprender la Tierra e inspirar e involucrar al público. “Un aspecto importante del objetivo de la NASA de aprender cómo y por qué la Tierra funciona de la manera en que lo hace son las observaciones terrestres de estudiantes y científicos ciudadanos, y ahí es donde encaja el Programa GLOBE”, dijo el Dr. Leidner.

“En nuestro 26º año, ahora tenemos 126 países en seis continentes que participan. Hemos capacitado a decenas de miles de maestros, tenemos cientos de miles de científicos ciudadanos y más de 200 millones de mediciones en la base de datos GLOBE”, dijo el Dr. Leidner. "GLOBE es un programa fenomenal y espero que esta breve charla despierte su interés en trabajar con nosotros".

Para ver la presentación sobre el programa GLOBE, haga clic aquí .

Para obtener más información sobre la COP26, haga clic aquí

El programa GLOBE de Estonia recibe el prestigioso premio estonio de comunicación científica

Foto: De izquierda a derecha: Kristi Vinter-Nemvalts, Secretaria General, Ministerio de Educación e Investigación de Estonia; Laura Altin y Karl Martin, Coordinadora de País de GLOBE Estonia (en mochila porta bebé); y Ene Ergma (Academia de Ciencias de Estonia)

En noviembre de 2021, el Programa GLOBE en Estonia recibió el Premio de Comunicación Científica de Estonia, en la categoría "Actividades / Serie de actividades que comunican la ciencia y la tecnología". El objetivo del premio es reconocer y llamar la atención sobre las personas que promueven la ciencia en Estonia, así como impulsar las actividades que presentan la ciencia y la tecnología al público en general.

Estonia se unió a la comunidad GLOBE en junio de 1996. Durante sus 25 años de participación dedicada al programa, aproximadamente 60 escuelas han contribuido con datos; y aproximadamente 25 escuelas participan activamente cada año. “Los principales patrocinadores y socios de las actividades de GLOBE en Estonia son el Ministerio de Educación e Investigación y la Embajada de los Estados Unidos en Tallin. La red GLOBE cubre todo el país, desde pequeñas escuelas rurales hasta escuelas urbanas, con todos los participantes”, dijo Laura Altin, Coordinadora de País de GLOBE Estonia.

Además de recibir el Premio de Comunicación Científica de Estonia, GLOBE Estonia recibió cinco premios adicionales en 2021:

  • “Keskkonnakäpp 2021” (un premio ambiental, por involucrar a los jóvenes);
  • “Swedbank Recognition” (“GLOBE 25”, por involucrar a los jóvenes en proyectos científicos);
  • “Aasta Haridustegu 2021 / Act of the Year 2021” (premio de educación “GLOBE 25”; como finalista nacional y ganador de la primaria en Tartu); y
  • “Premio Nacional de Comunicación Científica, Segundo Premio”

“Durante los 25 años de participación en GLOBE, han participado en el programa una gran cantidad de estudiantes y docentes con diferentes intereses. Muchos ex alumnos ahora son investigadores, profesores, periodistas científicos, médicos y conferencistas”, dijo Laura Altin.

"También soy un alumno de GLOBE", dijo Altin. “Me incorporé al programa en 1996, cuando mi madre, profesora de geografía, me llevó a la primera capacitación de profesores, que se llevó a cabo en el edificio de física de Tartu. Toda la escuela participó en las actividades de GLOBE en las lecciones de ciencia y geografía. Como estudiante, participé en una expedición global GLOBE en Croacia en 2003, con una presentación introduciendo un sendero natural que conecta los sitios de observación GLOBE alrededor de la escuela. Después de graduarme de la escuela, comencé a estudiar geografía en la Universidad de Tartu y seguí participando en las actividades de GLOBE. La mayoría de las personas que tomaron parte activa en el programa se han mantenido involucradas y algunas han señalado que GLOBE es un virus de por vida”.

Para obtener más información, haga clic aquí

EL IVSS DEL 2022 se centra en "Soluciones de ingeniería para un clima cambiante"

El ; Simposio Internacional Virtual de Ciencias del 2022 (Internacional Virtual Science Symposium o IVSS) se centra en “Ingeniería Soluciones para un clima cambiante.” Se anima a los estudiantes a pensar de manera creativa sobre la resolución de problemas ambientales a través de soluciones con mentalidad de ingeniería relacionadas con el cambio climático; y se les anima a presentar su investigación de manera creativa, como a través de herramientas de narración de historias (incluidos videos, medios en línea, guiones gráficos, dibujos y más).

Hay muchas formas diferentes de pensar en la ingeniería. Los ingenieros solucionan problemas; ayudan a mejorar nuestro mundo a través de la invención y el diseño. Hay muchas especialidades clásicas de la ingeniería: mecánica (diseño y desarrollo de máquinas generadoras de energía), civil (diseño y desarrollo de infraestructura), química (desarrollo y diseño de procesos de fabricación química) e informática (diseño y desarrollo de sistemas informáticos y dispositivos tecnológicos). Los ingenieros también pueden ser biólogos, ecologistas, artistas y científicos ambientales.

Fechas importantes del IVSS para 2022 a tener en cuenta:

  • Seminario web informativo: 6 de octubre de 2011 (Para ver la grabación , haga clic aquí ).
  • Proyectos aceptados: del 1 de enero al 11 de marzo de 2022
  • Fecha de vencimiento del proyecto: 11 de marzo de 2022
  • Seminario web de evaluación: 30 de marzo, 10:00 a.m. MT (Para unirse, haga clic aquí ; código de acceso: 2022IVSS)
  • Período de evaluación: del 30 de marzo al 6 de abril de 2022
  • Comentarios e insignias virtuales compartidas: 22 de abril de 2022
  • Sorteo de estipendios: 22 de abril de 2022

Para obtener más información sobre el IVSS 2022, incluidos los recursos para estudiantes y profesores, haga clic aquí

¡Prepararse! El “Desafío de nubes de NASA y GLOBE 2022:
Nubes en un clima cambiante ” comienza el 15 de enero

El Programa GLOBE lo invita a participar en el próximo "Desafío de nubes de GLOBE y la NASA 2022: Nubes en un clima cambiante". El desafío se llevará a cabo del 15 de enero al 15 de febrero.

¿Sabías que las nubes pueden calentar y enfriar nuestro planeta? Vigilar las nubes ayuda a la NASA a estudiar nuestro clima. Los científicos necesitan su ayuda para capturar datos sobre las nubes en su área. Hay dos formas de contribuir a este esfuerzo de ciencia ciudadana: ;

  • Envíe sus propias observaciones de nubes utilizando la aplicación del Programa GLOBE, GLOBE Observer. (Recuerde estar siempre seguro y seguir las pautas locales mientras observa). ;
  • Utilice NASA GLOBE CLOUD GAZE. (Con este proyecto, en la plataforma en línea Zooniverse, puede identificar los tipos de nubes y otros fenómenos en las fotos tomadas por los participantes de GLOBE).

Para obtener más información sobre el desafío , haga clic aquí

Para obtener más información sobre GLOBE Observer, haga clic aquí

Para obtener más información sobre NASA GLOBE CLOUD GAZE, haga clic aquí

El artículo de la revista Discover destaca el importante papel de
Observadores GLOBE

Un artículo reciente (18 de noviembre de 2021), "Cuatro formas (en una sola aplicación) de ayudar a la NASA a estudiar el planeta cambiante", escrito por Anna Funk y publicado en la revista Discover, analiza cómo los científicos ciudadanos pueden ayudar a "investigar árboles, nubes y más simplemente tomando fotos ".

“Los investigadores pueden lograr cosas asombrosas en estos días con satélites: pueden estudiar las nubes y el clima, los bosques y el cambio de uso de la tierra e incluso las migraciones de aves. Pero con tantos datos satelitales, puede ser difícil hacer coincidir las mediciones del cielo con información sobre lo que realmente está en el suelo. Ahí es donde entran los científicos ciudadanos como usted”, dijo Funk en el artículo. "La aplicación es fácil de usar y actualmente tiene cuatro proyectos diferentes que buscan sus observaciones de nubes, árboles, hábitat de mosquitos y cobertura terrestre cerca de usted".

"La NASA estudia la Tierra desde el espacio, mirando hacia abajo", afirmó en el artículo Holli Kohl, coordinadora de la aplicación del Programa GLOBE, GLOBE Observer. “Tomemos las nubes, por ejemplo: tú, en el suelo, tienes una perspectiva diferente; estás mirando hacia arriba. Podríamos enviar científicos a algunos lugares del planeta para tomar algunas de esas mediciones simultáneas en tierra, pero solo algunas. Pero los científicos ciudadanos están en todas partes ".

"Pero no es necesario viajar por el mundo para enviar datos útiles", dijo Funk en el artículo. “Las observaciones desde su propio patio trasero pueden ser igualmente importantes. Puede encontrar instrucciones sencillas para tomar fotografías y enviar sus observaciones para cada proyecto en la aplicación GLOBE Observer. Después de una formación rápida en la aplicación, estará listo para empezar ". ;

Para ver el artículo, haga clic aquí

Únase al seminario web del 7 de diciembre: "Analizando la cobertura terrestre y el dosel de los árboles de la región de África de GLOBE y la necesidad crítica de observaciones de datos de GLOBE en la región de África"

La campaña de investigación para estudiantes Árboles Alrededor del GLOBO (Trees Around the GLOBE) organizará el seminario web: “Observando la cobertura terrestre y el dosel de los árboles de la región de África de GLOBE y la necesidad crítica de observaciones de datos de GLOBE en la región de África. Enfoque regional: África” el martes 07 de diciembre a las 01:00 pm EST (06:00 pm UTC).

Este seminario web de campaña comenzará con un enfoque de dos meses en la región de África GLOBE. Comenzando con una discusión grabada con el Coordinador de la Oficina Regional de GLOBE en África, Mark Brettenny, los participantes se enfocarán en la importancia de tomar observaciones de la cobertura terrestre y la altura de los árboles en África, con un enfoque en la alfabetización de datos. Luego, los participantes observarán de cerca el Visor de cobertura terrestre global y la herramienta en línea Altura del dosel forestal mundial para centrarse en cómo observar los datos actuales y pasados ​​de la cobertura terrestre y la altura de los árboles en la Región de África. Después del uso de estas herramientas en línea, se destacará el contenido útil de la herramienta en línea Ojos en la Tierra de la NASA, y se discutirá la importancia de realizar múltiples observaciones de la cobertura terrestre y la altura de los árboles.

Si está interesado en unirse al seminario web, envíe un correo electrónico al líder de campaña, Brian Campbell . Para obtener más información sobre la campaña de investigación de estudiantes Trees Around the GLOBE, haga clic aquí

Únase al seminario web sobre mosquitos de la misión GLOBE del 9 de diciembre: “Historias que los mapas cuentan”

La Misión Mosquito de GLOBE (GLOBE Mission Mosquito o GMM) será el anfitrión del seminario web, “Historias que los mapas cuentan” ("Story Maps Tell"), el jueves 09 de diciembre a las 02:00 pm EST (06:00 pm UTC).

Durante el seminario web, el Dr. Michael Jabot presentará información utilizando datos del Desafío GLOBE Mapeador de Hábitat de Mosquitos y StoryMaps. Los participantes se irán sabiendo cómo pueden usar estos datos y herramientas en línea gratuitos con estudiantes o proyectos.

Para registrarse para el seminario web,haga clic aquí

Para obtener más información sobre GMM, haga clic aquí

Artículo reciente destaca cómo los voluntarios apoyan la investigación utilizando la herramienta de Mapeo de Hábitat de Mosquitos

Aedes aegypti, que se muestra aquí, es una especie de mosquito capaz de transmitir varias enfermedades. Crédito: James Gathany / CDC

Un artículo reciente (29 de octubre de 2021), "La aplicación rastrea mosquitos dañinos con la ayuda de la ciencia colaborativa", escrito por Elizabeth Thompson y publicado en Eos (Science News of American Geophysical Union / AGU), destaca la capacidad de los voluntarios para apoyar la investigación y luchar contra las poblaciones de mosquitos utilizando la aplicación del programa GLOBE, GLOBE Observer, Herramienta de mapeo de hábitat de mosquitos.

“Las enfermedades transmitidas por mosquitos, como la malaria y el dengue, matan a más de un millón de personas cada año. Los científicos rastrean las poblaciones de mosquitos para predecir y combatir los brotes de enfermedades, pero las comunidades locales en las áreas infectadas también tienen un papel vital que desempeñar en la investigación de mosquitos”, dijo Thompson en el artículo.

“Low et al . ;describir los resultados de los primeros tres años de la herramienta de mapeo de hábitat de mosquitos, organizar los datos y demostrar que los conjuntos de datos obtenidos del público hacen una contribución valiosa a la investigación científica. Los autores también señalan que debido a que los métodos y varios detalles se documentan cuidadosamente, los científicos tienen suficiente información para decidir si esta fuente de datos funcionará para un experimento determinado. Se informaron más de 24.000 observaciones durante los primeros tres años de la herramienta ".

“El programa no solo es una herramienta útil para los científicos, sino que también beneficia a las comunidades de usuarios de aplicaciones”, dijo Thompson en el artículo. “La herramienta educa a los voluntarios sobre la ciencia que rodea los ciclos de vida de los mosquitos, dándoles una voz informada en las decisiones locales sobre el manejo de los mosquitos. Además, la herramienta de mapeo de hábitat de mosquitos anima a los participantes a luchar directamente contra las poblaciones de mosquitos ".

Para ver el artículo, haga clic aquí

Para ver el resumen, escrito por Russanne (Rusty) Low, Rebecca Boger, Peder Nelson y Matteo Kimura, haga clic aquí

¿Cómo se identifican las nubes estratos? ¡Lea este blog y descúbralo!

“Las nubes estratos son uno de los tres tipos principales de nubes. Recuerde, hay muchos tipos de nubes que se dividen en tres categorías principales: cúmulos, estratos y cirros ”, dijo Marilé Colón Robles (líder del equipo de nubes GLOBE en el Centro de Investigación Langley de la NASA) en un blog reciente,“ Consejos para la observación de nubes: Identificación de nubes estratos ".

“Haciendo movimientos con las manos, estirábamos nuestras manos lo más que pudiéramos para imitar una nube de estratos. Hay nubes de tipo estratos en los tres niveles básicos de altitud. Estos son: nubes estratos (nivel bajo), nubes altoestratos (nivel medio) y nubes cirroestratos (nivel alto). Cuando hay nubes de tipo estratos, lo más probable es que los cielos estén cubiertos o la cobertura de nubes sea del 90 por ciento o más. Tenga en cuenta que hay una diferencia entre cielos nublados y oscuros ".

 

“A veces, es posible que veas nubes estratocúmulos, que son planas y están hinchadas. Las nubes de estratocúmulos se forman cuando la capa de estratos se está rompiendo. ¡Indica que los patrones climáticos han cambiado! Ves estratocúmulos cerca de frentes cálidos, fríos y ocluidos ”, dijo Marilé Colón Robles en el blog.

Para leer el blog completo, haga clic aquí

Para ver otros blogs de la comunidad GLOBE,haga clic aquí

Para ver un tutorial sobre cómo crear un blog comunitario, haga clic aquí

Los estudiantes de Vlogueros de GLOBE comparten "Todo sobre mi cultura" en nuevos videos

Cuatro Student Vloggers (GSV) de GLOBE han lanzado un video que detalla su cultura (con más por venir de los vloggers que aún no han compartido su historia cultural). Si aún no ha visto estos videos, véalos hoy:

¡Manténganse al tanto! Durante la primera semana de enero, junto con "El desafío de nubes 2022 de NASA y GLOBE: Nubes en un clima cambiante", los vloggers lanzarán una edición especial de video de "compilación" sobre las nubes y el clima para cada una de sus ubicaciones.

Para ver los vlogs actuales y pasados ​​de GSV en el canal de YouTube del Programa GLOBE, haga clic aquí . (Asegúrese de suscribirse y elegir notificaciones para no perderse un episodio semanal).

Estudiantes de secundaria de EE. UU. En el programa de pasantías 2021 de SEES comparten experiencias utilizando la herramienta de mapeo de hábitat de mosquitos

;Los estudiantes de secundaria de EE. UU. que participan en un esfuerzo de colaboración entre el Instituto de Estrategias Ambientales Globales (IGES) y el Consorcio de Subvenciones Espaciales de Texas (TSGC) de la NASA para extender el programa de pasantías TSGC Summer Enhancement in Earth Science (SEES) están compartiendo sus experiencias de investigación utilizando la Aplicación del programa GLOBE, GLOBE Observer Mapeador de hábitats de mosquitos (Mosquito Habitat Mapper o MHM) a través del "Blog de la comunidad" de GLOBE.

En "Una experiencia de investigación de verano con el equipo de mapeadores de hábitats de mosquitos de SEES Earth Explorers", el pasante de SEES MHM, Andrew K., un estudiante de Nueva Jersey, EE. UU., Comparte: "Después de buscar en mi mar de correos electrónicos, recuerdo la emoción que sentí cuando recibí mi aceptación en la pasantía NASA SEES Earth Explorers- Mosquito Mappers. Al darme cuenta de que esta sería la primera vez que experimentaba un programa de forma remota, mi mente se aceleró con preguntas. ¿Cómo será formar parte de un equipo de investigación? ¿Qué pasa si estropeo el proceso de registro? ¿Cómo sería la investigación? Aunque no estaba seguro de qué esperar del programa, estaba ansioso por descubrir qué experiencias y desafíos me aguardan”. ;

Para leer la historia completa,haga clic aquí

En “Combinando el aprendizaje automático y la percepción remota”, la pasante de SEES MHM, Ria J., una estudiante de California, EE. UU., Comparte: ¿Alguna vez se ha preguntado cómo la NASA desarrolla modelos precisos de la superficie de la tierra desde el espacio? ¿Cómo conocemos la topografía del planeta, el comportamiento del ciclo del agua o los cambios en el nivel del mar? Mi experiencia con la pasantía virtual SEES Earth System Explorers de la NASA este verano me permitió vislumbrar el proceso de cómo se recopilan, analizan y finalmente se presentan tales datos: percepción remota. La pasantía me permitió aprender empíricamente sobre el mundo que me rodea a través de una combinación de cursos, revisión de literatura, ciencia práctica e investigación colaborativa ".

Para leer la historia completa, haga clic aquí

¿Estás al día con las historias de estrellas de GLOBE? ¡Lea sobre nuestras últimas estrellas!

¿Se ha mantenido al día con las últimas historias de estrellas de GLOBE? Las estrellas GLOBE son historias de proyectos, personas y actividades extraordinarias que se llevan a cabo en todo el mundo en relación con GLOBE. Estas estrellas GLOBE son las luces brillantes que despiertan nuestra imaginación y nos inspiran con noticias de GLOBE en acción en el mundo.

Lea nuestras historias de estrellas más recientes:

¿Eres una estrella GLOBE? ¡Comparte tu historia!

¿Eres una estrella GLOBE? Si es así, ¡GLOBE quiere saberlo todo! Envíe su historia de personas, proyectos o actividades para compartir en el sitio web de GLOBE.

Para obtener más información sobre GLOBE Stars y acceder a la plantilla fácil de usar para enviar su GLOBE Star Story, haga clic aquí

Actualización tecnológica de diciembre

Como siempre, GLOBE continúa trabajando para garantizar que su "uso" del sitio web y las aplicaciones asociadas sea lo más fácil de usar posible.

Nuevas funciones / mejoras

  • El tablero de Instructores e Instructores de mentores ya está disponible para su uso.
  • El eTraining de GLOBE ahora admite varios idiomas en relación con la prueba de evaluación de la formación.
  • Se han realizado varias actualizaciones a la herramienta IVSS 2022.

Si tiene alguna pregunta o necesita ayuda, comuníquese con el Equipo de apoyo a la comunidad (CST) de GLOBE en:globehelp@ucar.edu

Es esa época del año otra vez: revise su buzón este mes para ver la Encuesta anual GLOBE 2021

Docentes, socios, coordinadores de países y miembros de la Red STEM internacional GLOBE (GISN): estén atentos a la Encuesta anual GLOBE 2021, que llegará a su bandeja de entrada este mes. Sus respuestas a la encuesta son importantes; su aporte proporciona información invaluable sobre el crecimiento y el progreso de la comunidad GLOBE.

Para ver algunos aspectos educativos destacados de la encuesta del año pasado, haga clic aquí

(GIO continuará actualizando este sitio con infografías de una página que resaltan los resultados de la encuesta de cada una de las áreas de metas del Plan Estratégico GLOBE - ciencia, tecnología, comunicación y comunidad - durante todo el mes).

Docentes y socios de US GLOBE: Únase a los Watercoolers en diciembre

Maestros y socios de US GLOBE: Únase a los Watercoolers en diciembre. Los enfriadores de agua se llevan a cabo la mayoría de los jueves, a las 04:10 pm EST. Brindan una oportunidad informal para conectarse con otros maestros y socios de GLOBE para compartir ideas. Cada semana comienza con una presentación de un maestro o compañero, con tiempo para preguntas y conversación a continuación.

Para las próximas fechas, temas y registro de Watercooler, haga clic aquí

Para ponerse al día con los Watercoolers anteriores, ; haga clic aquí

Regístrese para presentar

Profesores y socios de GLOBE: Le invitamos a compartir su experiencia y conocimientos. Considere registrarse para compartir cómo está utilizando GLOBE en su región.

Para inscribirse para presentar en un Watercooler, ; haga clic aquí

Maestros de US GLOBE: Conecte a sus estudiantes con un mentor científico este año

La Oficina GLOBE de EE. UU., Con el apoyo de sus patrocinadores, la NASA y YLACES (Aprendizaje de jóvenes como científicos ambientales ciudadanos), ha estado trabajando para brindar oportunidades para que los maestros de GLOBE de EE. UU. Y sus estudiantes se relacionen con mentores científicos de la Red STEM Internacional GLOBE (GISN).

Tener un mentor trabajando con sus estudiantes podría incluir un científico: apoyando proyectos de investigación de estudiantes, facilitando actividades de aprendizaje de ciencia experiencial, discutiendo su carrera STEM y / o discutiendo trayectorias profesionales STEM.

Si está interesado en que sus estudiantes sean emparejados con un miembro de GISN, complete la encuesta (vea el enlace a continuación), y díganos sobre qué tipo de interacción y quién serviría mejor a su salón de clases. ¡Esperamos conectar a sus estudiantes con modelos científicos a seguir!

Para completar la encuesta , haga clic aquí

Para obtener más información sobre el GISN,haga clic aquí

Para obtener más información sobre YLACES, haga clic aquí

Oficina de implementación de GLOBE cerrada el 24 de diciembre y el 31 de diciembre por vacaciones de temporada

La Oficina de Implementación de GLOBE (GIO), incluido el Equipo de Apoyo a la Comunidad, permanecerá cerrada el viernes 24 de diciembre y el viernes 31 de diciembre por las vacaciones de temporada.

¡GIO les desea a todos una feliz y segura temporada navideña!

Oportunidades para profesores

NOTA: Las oportunidades de EE. UU. A menudo se destacan en las noticias breves simplemente porque las conocemos mejor a través de nuestros medios locales; sin embargo, si hay oportunidades para los estudiantes y / o maestros de GLOBE en su región que le gustaría que destaquemos en los próximos meses, envíe la información a: globecommunications@ucar.edu . ¡Gracias!

Seminarios web para educadores STEM de la NASA

ElColaborativo de Desarrollo Profesional para Educadores STEM de la NASA (EPDC) presenta una serie deseminarios web abiertos a todos los educadores. Todos los educadores pre-servicio, K-12 e informales, así como el cuerpo docente universitario, están invitados a unirse a los especialistas en educación de la NASA para aprender sobre las misiones, actividades, planes de lecciones, guías para educadores y recursos en línea de la NASA que integran a la NASA y STEM en el salón de clases.

Un próximo seminario web, " Aeronaut-X: Senses of Sound,”Está dirigido a educadores en los grados K-12. El lunes 6 de diciembre (06:00 pm EST), el EPDC de la NASA en la Universidad Estatal de Texas presentará un seminario web de una hora. Los participantes echarán un vistazo a la historia de los X-Planes y la Investigación Aeronáutica de la NASA mientras esperan el futuro de la Innovación Aeronáutica de la NASA. Explore las actividades de participación STEM de la NASA que guían a los estudiantes en una serie de demostraciones prácticas que ilustran varios principios de sonido, movimiento, fuerzas e interacciones de la energía y la materia en su relación con el diseño de aeronaves. Aprenda cómo el proceso de diseño de ingeniería es como el proceso que utilizan los ingenieros de la NASA al diseñar nuevas aeronaves. Descubra los boom sónicos y el futuro del vuelo comercial supersónico. Este seminario web incluirá actividades de investigación práctica, videos STEM K-12 de la NASA, guía para educadores,

Profesores en servicio / en formación de GLOBE EE. UU .: La oportunidad de Natural Inquirer ofrece estipendios para publicaciones en blogs / redes sociales

Educadores en servicio y en formación de US GLOBE: ¿Usan los protocolos, las actividades de aprendizaje o los libros de GLOBE? ¿Utiliza los diarios o actividades de Natural Inquirer? Si respondió SÍ a cualquiera de las preguntas, ¡hay una gran oportunidad para usted!

El Programa GLOBE, en asociación con el Servicio Forestal del USDA, está buscando educadores pre y en servicio de K-12 para escribir un blog o publicación en las redes sociales (Pinterest, hilo de Twitter, etc.) conectando un problema de Natural Inquirer con Protocolos GLOBE y / o actividades de aprendizaje. Estos recursos del paso de peatones se publicarán en el sitio web de GLOBE y se compartirán con los educadores de ambas comunidades. ¡Hay disponibles estipendios para trabajos publicados!

Comparta este volante con sus redes o úselo como una tarea en el aula con sus profesores en formación.

¿Preguntas? Póngase en contacto con la oficina de GLOBE deEE . UU .: Usglobeoffice@gmail.com

YLACES ofrece premios, becas, subvenciones y apoyo para la educación científica

Youth Learning as Citizen Environmental Scientists (YLACES), con sede en los Estados Unidos, ofrece premios, becas, subvenciones y apoyo, todo para ayudar y recompensar la implementación de la educación científica basada en la investigación y la experiencia en la que los estudiantes hacen ciencias y contribuyen a la comprensión de nuestro entorno a través de programas de reconocimiento y recompensa económica.

Aquellos que trabajan con jóvenes para realizar proyectos de investigación a través de la ciencia ciudadana ambiental están invitados a presentar propuestas de apoyo para ayudar en sus esfuerzos. Las subvenciones van desde el apoyo para tomar medidas simples hasta el desarrollo profesional de los docentes y el trabajo para la inclusión generalizada de los proyectos de investigación de los estudiantes en la enseñanza de las ciencias.

Además, se brinda apoyo para premios que reconozcan el logro de los estudiantes y la enseñanza efectiva; para la infraestructura necesaria para contribuir, almacenar y compartir datos y métodos; y para ferias / simposios de ciencias que evalúan el trabajo de los estudiantes.

Para obtener más información sobre YLACES y los tipos específicos de asistencia YLACES proporciona, haga clic aquí

Maestros GLOBE: ¡Convierta a sus estudiantes en rastreadores de huracanes! ¡Reserve hoy una nueva excursión virtual!

Maestros: Reserve este nuevo viaje de campo virtual gratuito para estudiantes de 3° a 5° grado desarrollado por el Centro de Educación Científica de la Corporación Universitaria para la Investigación Atmosférica (UCAR), un socio de GLOBE. Sumerja a sus estudiantes en una emocionante aventura interactiva mientras exploran los peligros de los huracanes, interpretan y comunican los datos meteorológicos entrantes y discuten cómo reducir los impactos en una ciudad costera.

¡Despierta el asombro, la curiosidad y la conversación en tu salón de clases con una excursión virtual! Reserve uno de los programas interactivos con un educador en vivo en la fecha y hora que más le convenga. Todo lo que necesita para participar es una computadora, cámara web y acceso a Internet. Tamaño mínimo del grupo: ocho estudiantes. Tamaño máximo del grupo: cincuenta estudiantes.

Para obtener más información,haga clic aquí

Oportunidades para estudiantes

Estudiantes de US GLOBE (Grados 6 a 12): Desafío Spotlight de la NASA: Detectives de nubes - Inscripción de otoño abierta; Vídeos hasta el 20 de diciembre

Estudiantes de GLOBE: La NASA quiere que los productores de contenido para estudiantes produzcan un video para el sitio web de NASA eClips ™.

Uno de los objetivos de la NASA es mejorar la alfabetización científica o nuestra comprensión de la ciencia. El objetivo del desafío del video es involucrar a los estudiantes en la realización de actividades que pueden ayudar a cambiar sus conceptos erróneos sobre un tema científico. Cada pestaña del sitio web del desafío proporciona la información y los recursos necesarios para producir un video Spotlite de la NASA.

Los equipos de estudiantes producirán un video (de noventa segundos a dos minutos) confrontando uno de los dos conceptos erróneos relacionados con las nubes, mediante la investigación y recopilación de pruebas, incluidas las nubes GLOBE y los datos de la NASA.

Para obtener más información sobre el desafío, haga clic aquí.

¿Preguntas? Póngase en contacto con Joan Harper-Neely en:Joan.Harper-Neely@nianet.org

La NOAA de EE. UU. Ofrece oportunidades de becas para estudiantes universitarios de EE. UU. - Fecha límite 31 de enero de 2022

La Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (NOAA) se complace en anunciar la disponibilidad de becas para estudiantes universitarios estadounidenses que se especialicen en disciplinas relacionadas con la ciencia, la investigación o la tecnología oceánica y atmosférica, y que apoyen los propósitos de los programas y la misión de la NOAA. Más de 100 estudiantes son seleccionados cada año para participar en los programas de becas Ernest F. Hollings and Educational Partnership Program (EPP) / Minority Serving Institutions (MSI). (Nota: Debido a la pandemia de COVID-19, las pasantías y los eventos planificados, como la orientación académica y el simposio académico, pueden realizarse virtualmente).

Para obtener información sobre los beneficios del programa y cómo solicitarlos, visite:

Para obtener más información, incluidos los requisitos de elegibilidad, comuníquese con la Oficina de Programas de Becas de Educación en StudentScholarshipPrograms @ noaa.gov

Profesores de K-12 de EE. UU. / Canadá: la fecha límite para la competencia de ciencias ExploraVision de Toshiba / NSTA es el 31 de enero de 2022

La competencia de ciencias de Toshiba / NSTA ExploraVision anima a los estudiantes de K-12 a imaginar cómo podría ser la tecnología en el futuro mientras aprenden el proceso científico de una manera atractiva y práctica. La fecha límite para las presentaciones es el 31 de enero de 2022.

ExploraVision es una competencia científica que va más allá de la competencia científica típica de los estudiantes y se enfoca en lo que se necesita para hacer realidad las ideas. Un maestro patrocinará y guiará a sus estudiantes mientras trabajan en grupos del 02-04 para simular la investigación y el desarrollo reales. Un maestro guiará a sus estudiantes a medida que eligen una tecnología actual, la investigan, imaginan cómo se vería en 10 años o más y describen los pasos de desarrollo, los pros y los contras y los obstáculos. Los ganadores anteriores han imaginado tecnologías que van desde un detector portátil de alérgenos alimentarios hasta un nuevo dispositivo para ayudar a las personas que han perdido extremidades a recuperar el movimiento en tiempo real. La competencia está abierta a estudiantes matriculados en escuelas públicas, privadas o en casa en los Estados Unidos y Canadá.

Para obtener más información sobre la competencia, haga clic aquí

Aniversarios

Felicitaciones a los 12 países GLOBE que celebran aniversarios de implementación exitosa de GLOBE durante el mes de diciembre:

Burkina Faso - 23 años
18 de diciembre de 1998

El Salvador – 26 years
11 de diciembre de 1995

Alemania - 26 años
08 de diciembre de 1995

Grecia - 26 años
12 de diciembre de 1995

Guatemala - 24 años
05 de diciembre de 1997

Maldivas - 18 años
08 de diciembre de 2003

Omán - 12 años
08 de diciembre de 2009

Rusia - 27 años
16 de diciembre de 1994

República Eslovaca - 02 años
31 de diciembre de 2019

Eslovenia - 01 año
03 diciembre 2020

Sri Lanka - 22 años
20 de diciembre de 1999

Surinam - 24 años
23 de diciembre de 1997

¡La Oficina de Implementación de GLOBE quisiera agradecer a estos países por sus continuas contribuciones educativas y científicas al Programa GLOBE!

Artículos del programa GLOBE disponibles en la tienda en línea de Lands 'End

Una variedad de artículos del programa GLOBE (incluyendo ropa, chaquetas y piezas promocionales) están disponibles en la Tienda GLOBE en Lands 'End Business.

¡Es fácil! Para comenzar a comprar, haga clic aquí

Luego haga clic en el producto, elija el tamaño y seleccione el logotipo del Programa GLOBE.

 

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