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Carta de Tony Murphy del mes de septiembre

Sep 08, 2017

27 de Septiembre de 2017

Estimados Amigos,

Aquí en América del Norte y en el Caribe últimamente hemos experimentado eventos meteorológicos extremos, sobre todo en forma de huracanes que vienen desde el Atlántico. Cuanto más sepamos sobre el tiempo y el clima mejor preparados estaremos para adaptarnos y mitigar sus efectos y este es un hecho que debemos tener cada vez más presente. Es muy importante que nuestros estudiantes adquieran más conocimientos científicos relacionados al clima y una forma de facilitar este proceso es a través de las campañas que siempre estamos desarrollando en GLOBE. Ahora mismo estamos comenzando con la Fase 3 de la Campaña ENSO (El Niño, Oscilación del Sur) que ha sido diseñada para comprometer a los estudiantes en el reconocimiento acerca de dónde y cuánto El Niño afecta sus localidades y esta es una forma de ponerlos en contacto con sus entornos.

El Niño y La Niña son importantes fenómenos climáticos que pueden tener impactos sobre el clima en todo el mundo, causando inundaciones y sequías, así como cambios en las estaciones. No importa dónde usted viva, es importante que sepa más acerca de ello y la mejor forma de hacerlo es participando en la campaña ENSO. Anote esta fecha en su calendario: 03 de octubre, 8 p.m. ET (04 de octubre, 12:00 am UTC) para este primer seminario en línea de la Fase 3 de la campaña: “Estudiando el Agua a Nivel Global y Local” encuentre más sobre esta oportunidad aquí.

Me gustaría darle la bienvenida a Seychelles, nuestro nuevo país GLOBE. Syechelles, seguramente es uno de los países más impresionantemente hermosos del mundo, que está invirtiendo no sólo en la protección de sus recursos naturales, sino también en una mejor consciencia ambiental de sus ciudadanos. Le damos la bienvenida a nuestros nuevos amigos de Seychelles a la familia GLOBE.

Otra feliz noticia que quisiera compartir con ustedes es el nombre de la persona seleccionada al azar, entre los participantes de la Reunión Anual GLOBE 2017, que completaron la encuesta para tener un apoyo parcial para participar en la próxima GLE en Irlanda. Felicitaciones a Phiramon Srisuk, estudiante de Patchara Pongmanawut de la Escuela Superior de Ciencias de Princess Chulabhorn de la provincia de Trang, Tailandia. No puedo pensar en una persona más apropiada para ganar esta inscripción que una estudiante. También vamos a tener la posibilidad de ofrecer por sorteo una ayuda parcial a algunos equipos de estudiantes y profesores que presenten proyectos de investigación en el Simposio Virtual de Ciencia GLOBE para que participen en la GLE 2018. Estos son pequeños beneficios que usted y sus estudiantes pueden disfrutar participando en los eventos GLOBE, pero la mayor ventaja de participar en GLOBE es la riqueza de conocimientos y oportunidades para el descubrimiento científico y la amistad que siempre son parte de la experiencia GLOBE.

Profesores, comiencen a pensar ahora en cómo ayudar a sus estudiantes a comprometerse en el Simposio Internacional Virtual de Ciencias 2018, contribuya con sus ideas a través de los blogs GLOBE dirigidos a la comunidad y comience a planificar como unirse a nosotros en la Expedición de Aprendizaje GLOBE (GLE) del 1-6 de julio en Killarney, Irlanda. Vea la página Web para tener detalles en octubre.

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GLOBE entró en su año 23 contribuyendo para que los estudiantes sepan más acerca de su entorno y consideren carreras en STEM, GLOBE está realmente formando científicos y expertos en gestión de nuestro ambiente, tal como el equipo original de implementación del programa lo imaginó. Las oportunidades abundan para que los estudiantes adquieran una sólida comprensión del sistema de la tierra abundan.

Recientemente vi un video de los científicos del Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA en Pasadena, California que grabaron desde la sala de control el día en que el satélite Cassini fue desarmado. La misión Cassini es un proyecto conjunto de la NASA, la Agencia Espacial Europea y la Agencia Espacial Italiana que involucró a unos 260 científicos de 17 países. En un momento fue sólo una idea en la mente de unos pocos y dedicados hombres y mujeres que soñaban con volar más allá de Marte y Júpiter a Saturno. Después de muchos, muchos desafíos (incluyendo asegurar financiamiento) la nave espacial fue construida y lanzada. Pero ese fue sólo el inicio. Cassini tardó siete años en llegar a Saturno. Durante los siguientes 13 años, esta poderosa máquina, del tamaño de un autobús escolar, rodeó el gigantesco planeta y sus lunas adyacentes, enviando imágenes espectaculares de los hermosos anillos de Saturno, la extraña cubierta hexagonal en forma de nube sobre su polo norte y sus lunas cubiertas de metano líquido que contienen los elementos para albergar potencialmente ambientes habitables, o por lo menos "prebióticos". Durante 13 años recibimos de Cassini algunas de las imágenes más impresionantes jamás tomadas.

Los científicos y los ingenieros decidieron hace mucho tiempo que cuando llegara el momento, podrían chocar la nave espacial en Saturno en un intento de proteger algunas de las lunas del planeta anillado de escombros terrenales. Dos de sus 62 lunas, Enceladus y Titán, son (a diferencia de Saturno) buenos candidatos para albergar la vida microbiana y la NASA quería mantenerlas inmaculadas. Así que hace dos semanas, el 15 de septiembre, la misión terminó enviando deliberadamente a Cassini a su viaje final. Hubo un silencio en la sala de control mientras los científicos observaban y escuchaban, con cierta reverencia, la señal final de Cassini.

Cada uno de los científicos en esa misión tiene una historia que contar sobre lo que los llevó a su increíble trabajo. Cada uno de nosotros tiene una historia también. Estoy orgulloso de ser parte de la misión de la NASA para aumentar la conciencia y la curiosidad en nuestros estudiantes de GLOBE. ¡Quién sabe lo que ellos harán!

Hasta la próxima…

Atentamente,